Uma iniciativa para revitalizar a Escola Bíblica Dominical nas igrejas brasileiras
Diante da preocupante realidade de um declínio na participação e eficácia da Escola Bíblica Dominical (EBD) em diversas igrejas, um dedicado grupo de criadores de conteúdo uniu forças para reverter esse cenário.
Movidos pela urgência educacional e pelo desejo de revitalizar o ensino bíblico, eles buscam conscientizar pastores, superintendentes, professores e alunos sobre a importância vital da EBD.
A iniciativa visa não apenas diagnosticar os problemas, mas também desenvolver e disseminar soluções práticas e inovadoras.
Promovendo um engajamento renovado com a Palavra de Deus e fortalecendo a base doutrinária das comunidades.
Canal do Pastor e Educador Joyade Serra. Explanação de lições, cursos e capacitações num único lugar.
Grupo de relevância teológica dedicado à EBD com materiais e subsídios gratuitos diariamente.
Referência em artes e dinâmicas para EBD, além de subsídios e recursos para várias faixas.
Portal com slides, dinâmicas, cursos e ferramentas para EBD. Um endereço certo para educação cristã.
Portal especializado em estudos bíblicos e temas relevantes ao mundo cristão - um destino de aprendizado.
Um excelente espaço dedicado a aulas, subsídios e muitos recursos visuais ligados à Escola Dominical.
Identificar os principais desafios enfrentados pela Escola Bíblica Dominical nas igrejas brasileiras.
Pesquisa online realizada com 260 participantes envolvidos com a EBD em diferentes funções e igrejas.
Os resultados revelam tendências importantes sobre a situação atual da EBD e apontam caminhos para sua revitalização.
O gráfico acima demonstra a distribuição geográfica dos 260 participantes da pesquisa. São Paulo lidera com 37 participantes, seguido pelo Rio de Janeiro com 33. Estados como Bahia, Maranhão, Minas Gerais e Ceará também tiveram participação expressiva. Destaca-se ainda que 24 pessoas não informaram seu estado e 4 participantes são de fora do Brasil, evidenciando o alcance internacional da iniciativa pela revitalização da EBD.
A pesquisa contou com a participação de 260 pessoas envolvidas com a EBD. A maioria dos respondentes (150) são professores, seguidos por superintendentes (62), alunos (40) e pastores presidentes (8), demonstrando um forte engajamento dos educadores na iniciativa.
85% dos participantes
8% dos participantes
4% dos participantes
3% dos participantes
A grande maioria dos 260 participantes da pesquisa está envolvida com classes de adultos (221), seguida por classes de jovens (21), adolescentes (10) e juvenis (8).
Dos 260 participantes, 101 relataram que a EBD em suas igrejas recebe divulgação média, enquanto 87 indicaram divulgação alta e 72 apontaram divulgação baixa, sugerindo que há espaço para melhorias na comunicação sobre a importância da EBD.
170 respostas (65%)
57 respostas (22%)
33 respostas (13%)
A maioria dos 260 participantes (170) indicou que não há aulas antecipadas para professores em suas igrejas, enquanto apenas 57 responderam positivamente e 33 relataram que já houve tentativas de implementação.
174 respostas (67%)
A maioria das igrejas possui algum sistema de reconhecimento para valorizar o compromisso com a EBD.
86 respostas (33%)
Um terço das igrejas não implementa práticas de reconhecimento para incentivar a participação na EBD.
76 respostas (29%)
17 respostas (7%)
5 respostas (2%)
162 respostas (62%)
A maioria dos 260 participantes (162) relatou que suas igrejas não oferecem nenhum tipo de treinamento ou recurso para professores da EBD. Entre as que oferecem, os congressos são os mais comuns (76), seguidos por ferramentas de subsídios (17) e cursos online (5).
A maioria dos 260 participantes (142) utiliza grupos de WhatsApp para buscar auxílios ou capacitações para a EBD, seguidos por canais do YouTube (35), sites especializados (32), recursos fornecidos pela própria igreja (28) e estudos por conta própria (23).
69 respostas (27%)
140 respostas (54%)
51 respostas (19%)
A maioria dos 260 participantes (140) relatou que a EBD em suas igrejas está estagnada, enquanto 69 indicaram crescimento e 51 apontaram declínio, revelando um cenário preocupante que justifica a iniciativa "Não Deixe a EBD Morrer".
Entre os 82 respondentes desta questão específica, a maioria (32) classificou a frequência dos membros na EBD como ruim, seguida por média (25), boa (18) e apenas 7 consideraram excelente, indicando um desafio significativo na assiduidade.
PROFESSORES
90 respostas (35%)
ALUNOS
64 respostas (25%)
PASTOR DA IGREJA
61 respostas (23%)
SUPERINTENDENTE
45 respostas (17%)
Dos 260 participantes, a maioria (90) atribui o sucesso da EBD aos professores, seguidos pelos alunos (64), pastor da igreja (61) e superintendente (45), demonstrando a percepção de responsabilidade compartilhada, com ênfase no papel dos educadores.
145 respostas (56%)
45 respostas (17%)
37 respostas (14%)
33 respostas (13%)
Curiosamente, quando se trata da decadência da EBD, a maioria dos 260 participantes (145) atribui a responsabilidade aos alunos, seguidos pelos professores (45), pastor da igreja (37) e superintendente (33), revelando uma percepção diferente em relação ao sucesso.
160 respostas (62%)
37 respostas (14%)
39 respostas (15%)
23 respostas (9%)
1 resposta (0,4%)
A maioria dos 260 participantes (160) demonstrou disposição para ajudar a revitalizar a EBD em suas igrejas, enquanto 37 indicaram que vão orar a respeito, 39 relataram falta de apoio, 23 sentem-se incapazes e apenas 1 desistiu após tentativas frustradas.
NÃO DEIXE A EBD MORRER!